仙桃市學府幼兒園總園赴合作園開展特色課程研討活動
為深化總園制辦學的示范引領作用,切實推動“一園一品”特色課程建設,促進城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)質均衡發(fā)展,近日,學府總園深入所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作園,開展特色課程研討活動,旨在生發(fā)特色課程的在地感,優(yōu)化冬青課程特色體系。
總園領導小組與教研團隊深入合作園所,指導合作園環(huán)境優(yōu)化與課程建設,共探本土特色教育新路徑:彭場鎮(zhèn)以“一塊布”活化無紡布產業(yè),張溝鎮(zhèn)借“一條魚”解碼黃鱔生態(tài),楊林尾鎮(zhèn)用“一簇花”深耕油菜花田。總園領導結合2025年總園制辦學規(guī)劃,強調“以鄉(xiāng)土為基、趣學為魂”,提出“分層課程設計”“研學場景拓展”等策略,倡導資源共享與反思優(yōu)化,推動課程與產業(yè)、文化、自然深度融合,讓鄉(xiāng)土資源成為幼兒成長的鮮活養(yǎng)分。
研討結束后,各合作園教師積極反饋:“總園的指導既有理論高度,又有實踐抓手,尤其是‘分層設計’策略,讓課程更貼合幼兒發(fā)展需求。”教師們紛紛表示,將立足本土資源,細化活動設計,讓鄉(xiāng)土資源“活”起來、教育過程“暖”起來。
以本土資源為根,以特色課程為脈,此次特色課程研討活動生動詮釋了“一園一品”的實踐智慧,通過系統(tǒng)的課程設計和實踐探究活動,將鄉(xiāng)土文化轉化為沉浸式教育場景。未來,雙方將繼續(xù)依托資源優(yōu)勢,在資源共享和經驗互鑒中實現品牌共創(chuàng),以特色課程擦亮教育底色,以協同發(fā)展激活城鄉(xiāng)共進動能,共同書寫“根植鄉(xiāng)土、賦能未來”的學前教育新篇章。(通訊員 張遠)
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