代表的心聲（二）
美麗鄉(xiāng)村不僅要有顏值，還要有氣質(zhì)，關(guān)鍵在于文化的呵護和傳承。在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村基礎(chǔ)上，緊扣環(huán)境、人文，踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，做美、做強、做活鄉(xiāng)村。漁泛峰村是歷史悠久的古村落，要挖掘古村落的深厚底蘊，以閑置古建筑為切入點，結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，尋找文旅發(fā)展突破口。產(chǎn)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的“支柱”，也是鄉(xiāng)村振興的“核心”。下一步要瞄準產(chǎn)業(yè)，引進新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，帶動村民致富。
——鄭場代表團 徐明
政府工作報告提出，實施沔農(nóng)精品工程，加強農(nóng)產(chǎn)品地理標志認證，唱響“富硒農(nóng)都”品牌。鄭場是富硒大鎮(zhèn)，要利用優(yōu)勢，繼續(xù)深耕“硒”地，做大做強“硒”產(chǎn)業(yè)。
——鄭場代表團 危玉林
地理位置偏遠，基礎(chǔ)設(shè)施落后，土地貧瘠薄弱，是多年來困擾剅河鎮(zhèn)何臺村發(fā)展的“瓶頸”。引導(dǎo)村民治理，挖掘潛力，不斷啟發(fā)“新思路”，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方能持久。生產(chǎn)發(fā)展是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的前提和保障，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)離不開資金支持，更離不開產(chǎn)業(yè)支撐。何臺村現(xiàn)有耕地面積3000多畝，其中500畝蝦稻養(yǎng)殖基地效益可觀。下階段，何臺村將以特色種養(yǎng)殖為基礎(chǔ)，持續(xù)調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展稻田綜合種養(yǎng)、名特優(yōu)水產(chǎn)、特色果蔬等農(nóng)業(yè)特色板塊，讓群眾真正成為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的組織者、建設(shè)者和受益者。
——剅河代表團 許艷平
強農(nóng)水產(chǎn)作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，每年都與大量農(nóng)戶簽訂了黃鱔、小龍蝦以及蔬菜產(chǎn)品保收合同。以往每年春節(jié)都是銷售旺季，今年受疫情影響，停工、停產(chǎn)一月有余，農(nóng)戶和企業(yè)均損失慘重。減稅降費、降本減負，政府拿出真金白銀為企業(yè)紓困解難，大大提振了企業(yè)發(fā)展信心；書記、鎮(zhèn)長線上“帶貨”，更助力了企業(yè)輕裝上陣闖市場。下半年，咱們必須擼起袖子加油干，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。培育壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，讓仙桃農(nóng)產(chǎn)品“叫響”全國，我們將義不容辭作出“強農(nóng)”貢獻。
——郭河代表團 邵自迪
精準扶貧扶什么、怎么扶？只有學到知識、掌握技能才能真正斷掉窮根。加強教育資源共建共享工作，將名校的優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到貧困地區(qū)，讓貧困孩子“同在藍天下，共享優(yōu)質(zhì)資源”；進一步豐富教育幫扶的方式，通過舉行交流活動、結(jié)對活動等，加大幫扶力度、深度、廣度，高位推動我市教育發(fā)展和質(zhì)量提升。
——長埫口代表團 曾輝
堅持把民生作為工作的“指南針”，堅持問題導(dǎo)向，聚焦群眾普遍關(guān)注的熱點難點問題，精準發(fā)力，為群眾辦好事實事。大力推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和擦亮小城鎮(zhèn)行動，注重精細管理，形成工作長效機制，不斷提升管理服務(wù)水平。大力度改善民生，聚焦就近就地就業(yè)、幫扶弱勢群體、義務(wù)教育建設(shè)、醫(yī)療資源建設(shè)等工作，不忘初心、貼近民心，奮力當好新時代人大代表。
——陳場代表團 劉江波
物業(yè)是參與社會治理重要的組成部分，物業(yè)管理水平的高低直接關(guān)系到千家萬戶的切身利益，影響城市環(huán)境和城市形象。針對我市實際，制定研究出臺管理辦法及條例，不斷提升物業(yè)服務(wù)智能化水平，努力把紅色物業(yè)建設(shè)成為社區(qū)居民的“連心橋”和“防火墻”。同時，希望職能部門把紅色物業(yè)作為推進城市社區(qū)基層治理的重要環(huán)節(jié)，加強政策支持，抓好黨建融合，充分依靠群眾，為城市社區(qū)治理水平奠定堅實基礎(chǔ)。
——干河代表團 周望美
“十件實事”第一條便是新改擴建學校，新增學位，滿足了越來越多家長和學生對于優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。進一步推動我市教育發(fā)展，還需要均衡城鄉(xiāng)教育資源的配比，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的待遇，留住優(yōu)秀人才，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的長效發(fā)展；立足本地特色，充分利用現(xiàn)有教育資源，讓公辦和民辦教育相互補充，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)仙桃市民。
——龍華山代表團 陳麗
?。ū緢笥浾?nbsp; 胡圣 鹿丹丹 張曼 謝伯康 整理）
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