仙桃市教科院舉辦2024年春季學期小學畢業監測英語學科質量分析會
原標題：聚焦質量明方向，“英”花綻放向未來
——仙桃市教科院舉辦2024年春季學期小學畢業監測英語學科質量分析會
金秋送爽，丹桂飄香，玉露生涼，又是一年好風光。10月9日上午，仙桃市教科院在仙源學校召開2024年春季學期小學畢業監測英語學科質量分析會。市教科院小學英語教研員劉慶及全市英語骨干教師170余人參加了本次質量分析會。
一、心有質量思過往，經驗分享促提升
深析而思，向質而行。本次質量分析會的第一個議程，來自仙桃市實驗小學的胡清老師、西流河小學的黃娟老師和仙源學校的徐梅穎老師分享復習備考經驗。
市實驗小學的胡清老師強調，要注重基礎知識的傳授，大力強化詞匯訓練。在平時的課堂中，可以適當布置書面作業和口頭作業。對于學習有困難的學生，要持之以恒地進行輔導。此外，定期組織模擬考試，這是檢測學生平時學習效果的有效方法。
西流河小學的黃娟老師從四個方面分享了她的備考經驗：其一，激發學生的英語學習興趣，加強與學生的情感交流。其二，培養學生的讀書習慣和寫作習慣。其三，堅持不懈地做好培優補差工作。其四，統籌復習，牢牢抓好知識要點。
仙源學校小學部的徐梅穎老師首先介紹了仙源學校小學部的英語教學日常活動，接著結合畢業監測數據對學生答題情況進行了質量分析。最后，徐老師結合實際情況，提出了六年級英語教學備考與小升初相銜接的教學思路：一是明確教學目標與定位；二是優化教學內容與方法，整合教材資源；三是制定復習計劃，分階段進行復習。
二、教學設計齊研討，賦能課堂促成長
問道不嘆星光遠，俯首躬耕徐徐行。本次質量分析會的第二個議程，部分小學的英語老師進行三年級英語上冊的精品課教學設計思路分享。朝陽小學的彭沛老師、榮懷學校小學部的許澤靜老師以及實驗小學的董巧玲老師對新教材進行了深入剖析，并結合多媒體資源精心進行教學設計，所設計的教學活動豐富且新穎。經過此次學習，參會的老師們對于新教材的運用和理解也有了更為深刻的認識。
三、專家引領明方向，凝心聚力再出發
有備而戰，才能胸有丘壑；運籌帷幄，方能決勝千里。本次質量分析會的第三個議程，仙桃市小學英語教研員劉慶老師對2024年六年級英語質量監測試卷進行深入評析。劉慶老師以英語課程六要素以及英語學科核心素養為導向，對六年級英語質量監測試卷的出題意圖和考察點逐題進行闡釋。與此同時，劉老師借助學生的得分數據，細致分析學生的能力薄弱點，為老師們明確了教學提升的方向。劉慶主任指出，小升初銜接的重點在于語言知識、時間安排和心理疏導這三個方面，畢業備考的功夫應當花在平時，而不能僅僅集中在畢業年級。劉慶老師還針對我市的具體學情，對三年級新教材的教學重難點把握以及教學備課資源做了詳細的介紹并給出了中肯的建議。最后，劉慶老師對2024—2025年度教研工作進行了精心部署，為老師們的教研工作指明了前行的方向。
善總結者得其智，善分析者得其謀。在這個金秋時節，仙桃市的小學英語教育工作者們齊聚一堂，共同探討小學畢業監測英語學科的質量問題，為未來的英語教學勾勒出一幅充滿希望的畫卷。本次小學英語質量分析會，既是對上學期英語學科教學工作的復盤與總結，也為老師們新學期的英語教學工作指明了方向。通過對畢業監測結果的深入分析，老師們能夠清晰地看到學生在英語學習中的優勢與不足，從而有針對性地調整教學策略，提高教學質量。同時，經驗分享環節也為老師們提供了寶貴的借鑒，促進了彼此的提升。此次質量分析會如同明亮的燈塔，為小學英語教學質量的提升指明方向。展望未來，我們相信，在全體小學英語教育工作者的共同努力下，“英”花必將綻放得更加絢爛，為孩子們的未來奠定堅實的英語基礎。（通訊員鐘魁 劉慶）
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