仙桃市召開2024年秋季學期義務教育階段教學工作會議
原標題：乘勢而上謀發展，挺膺擔當啟新程
——仙桃市召開2024年秋季學期義務教育階段教學工作會議
時維九月，序屬三秋。秋光為序，秋期啟航。9月29日下午，為全面總結經驗，查擺問題，提升我市義教段教育教學質量，仙桃市2024年秋季學期義務教育階段教學工作會議在朝陽小學學術報告廳召開。市教育局基教科、學前科、體衛藝科、督導室等科室負責人、市教科院相關班子成員及義教段各學科教研員、各鎮（街道）中心學校校長、基教干事，鎮直中小學校長、分管教學副校長；各市直初中、小學（含民辦學校、集團化分校）校長、分管教學副校長共200余人參加本次會議。本次會議由市教科院陳啟凱院長主持。
本次會議分五項議程。會議第一項議程，市教科院肖新國副院長通報“2023-2024學年度義教段教學管理與質量評價”情況，解讀《2024-2025學年度義教段教學管理與質量評價細則》；2023-2024學年度，全市共有9所市直小學、5所鄉鎮小學、2所民辦小學、3所市直初中、5所鄉鎮初中和2所民辦初中因辦學成績突出，獲評“教學質量先進單位”。肖新國同志強調，2024-2025年學年，市教科院將牢牢抓好教育評價改革的“牛鼻子”，創新教育評價體系和機制，重視過程性評價，促進學生全面發展、保障學生平等權益、引領教師專業發展、提升教育教學水平，促進我市義務教育優質均衡發展。
會議第二項議程，來自全市小學、初中的5所教學質量先進單位的校長代表在會上做經驗交流。
仙桃市實驗小學副校長趙艷云以《讓課堂教學邁進“學習中心”新天地》為題，從五個方面描述了實驗小學的教學改革之路：第一，重建常規——立課堂教學改革之標；第二，完善機制——織課堂教學改革之網；第三，搭建平臺——演課堂教學改革之戲；第四，創新督導——解課堂教學改革之難；第五，改革評價——導課堂教學改革之向。未來，該校將秉持著高度的責任感， 以實事求是的工作作風和勇于創新的精神，一步一個腳印地推動學校課堂教學穩步邁進“學習中心”的嶄新天地。
仙桃市大新路小學陳敏校長以《以研促教 賦能提質》為題，分享了該校在教科研工作中的探索與實踐成果。該校的成功經驗可歸納為三點：第一，立足“常”字，夯實管理基礎，規范教研常規；第二，著眼“改”字，深化教學改革，促進教學質量提升；第三，圍繞“融”字，推動多元融合，提升綜合素養。展望未來，該校將繼續完善教科研管理體系、深化“學習中心課堂”和“三啟六學”模式的應用與推廣，全面提升教學水平，推動教科研工作邁上新臺階。
來自仙桃市西流河鎮第二小學的蔡波校長以《關注學生發展 共筑成長之路》為題，介紹了該校在落實立德樹人，關注學生的全面發展過程中的一些典型經驗：第一，凸顯時代主旋律，讓學生扣好人生第一粒扣子；第二，凸顯文化育人，讓學校精神浸潤學生心田；第三，凸顯個性培養，讓學生綻放獨特光彩。在今后的工作中，該校將會繼續努力，讓西流河二小的每位學子都向陽而生，逐光而行，蓬勃生長，盡情綻放！
來自仙桃二中長虹路校區的執行校長萬小鵬同志以《以“一子落”促教研“滿盤活”》為題，介紹了該校在教學教研管理過程中的一些常規做法：第一，因勢利導，下大決心抓“關鍵小事”；第二，通力合作，用大力氣抓“關鍵環節”；第三，著眼契機，花大功夫抓“關鍵活動”。在今后的工作中，該校將繼續緊跟市局步伐，更加昂首闊步在教研興校的大道上，更加堅定地奔行在質量強校的征程上，為盤活仙桃教育優質發展的大棋局貢獻二中力量！
沔城回民中學是典型發言中唯一的鄉鎮中學代表。回民中學的謝伏先校長以《潮頭登高再擊槳 無邊勝景在前頭》為題，介紹了該校加強教育教學管理的幾點做法：第一，強化黨建引領，師德師風并進；第二，細化過程管理，提高教學質量；第三，拓寬心育渠道，護航學生成長。鯤鵬展翅九萬里，長空萬里任搏擊。在新的征程中，該校將繼續秉持“潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭”的信念，不斷創新教育教學方法，提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。
五個單位的典型發言結束后，進入會議的第三項議程。市教科院宋辛卯副院長解讀《仙桃市2024年“十月教科研月”活動方案》，安排2024-2025學年度教研工作；宋辛卯同志以《慢下來 理思路 謀發展》為題，從六個方面系統闡述了2024-2025學年的工作思路：一、根植課程思想，轉化課程價值；二、凝練文化價值，構建課程體系；三、緊盯“學習中心”，夯實教學改革；四、規范教學制度，加強常態管理；五、提升教師素養、塑造教研品質；六、落實“評價指南”，做優教學評價。“教育從來不缺創新，缺的是一種溫度、專注和堅持，‘想’都是問題，‘做’才是答案！讓我們傾灑滿腔的熱情，沉浸在教書育人最美的姿態里！”在講話的最后，宋辛卯同志熱情洋溢地說。
會議第四項議程，市教育局黨組副書記、副局長陳紅軍同志發表講話。他指出，過去一學年，在市委、市政府的堅強領導下，在省教育廳的正確指導下，我們始終圍繞教研這個重中之重，以“啃硬骨頭”的堅韌不拔精準謀劃，以“闖深水區”的果敢沖勁持續深化改革，以“下苦功夫”的干勁韌勁全力推動發展，教育教學工作邁上了新臺階。2023-2024學年，成績固然可喜，但深入分析，仍存在突出問題。他強調，2024年是中華人民共和國成立75周年，也是仙桃教育全面完成“十四五”規劃目標任務的關鍵一年。面對時代的變革、組織的重托、人民的期盼，我們必須毫不懈怠、全力以赴，以開闊視野和戰略思維審視教育發展大勢，因勢而謀、應勢而動、順勢而為，持續深化教研領域改革，切實激發教育發展動能，為進一步促進我市教育教學高質量發展貢獻全體仙桃教育人的磅礴力量！
會議第五項議程，市教科院陳啟凱院長進行會議總結并提相關工作要求。他強調，在我市入選省級義務教育教學改革實驗區和省級教研試驗區的大背景下，我們一要下好“先手棋”，深謀劃，細研究，聚焦“五育”并舉，促進學生德智體美勞全面發展，確保學生身心健康；二要打好“攻堅戰”，在落實“雙新”、推動“雙減”、圍繞“雙減”提質增效等方面探索創新，攻堅克難，努力實現新突破；三要畫好“同心圓”，要深化家校社協同育人，聚集各方面的力量與資源，勾畫有利于我市基礎教育發展的“同心圓”。
青山一路同風雨，遠方盡頭夢與詩。本次會議的召開明確了新學期各項工作的具體要求，明晰了思路，統一了認識，凝聚了力量，吹響了號角，為新學期各項工作有序、有效開展打下了堅實的基礎。天高云淡，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭！總結過去，我們收獲頗豐；展望未來，我們從容不迫。2024-2025學年，全體仙桃教育人將以“越是艱險越向前”的斗志攻堅克難，以“功成不必在我，功成必定有我”的擔當開拓創新，以“不破樓蘭終不還”的毅力拼搏進取，共同唱響奮進凱歌，奮力譜寫仙桃教育事業高質量發展的新篇章！（通訊員 鐘魁）
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